火速行動，演以筑防——滁州外國語學(xué)校舉行宿舍安全教育暨宿舍消防疏散演練

為加強(qiáng)校園安全管理，提高學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)逃生路線和自救方法，我校在國家安全教育日——4月15日清晨六點(diǎn)十八分，組織住校師生開展宿舍消防疏散演練活動。

演練前，計劃先行

演練前，學(xué)校組織召開了宿舍應(yīng)急疏散演練部署會。會議上，許校長明確了演練的流程，對各宿舍的疏散路線、各崗位人員分工及注意事項等都作了明確的規(guī)定與要求，做到了分工明確、責(zé)任到人。

楊校長強(qiáng)調(diào)：“各司其職，疏散有序，安全第一！”

會后，班主任及宿舍生活訓(xùn)導(dǎo)老師召開班會，對加強(qiáng)校園安全的意義作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何在火災(zāi)中安全逃生。

演練中 快速有序

本次消防疏散演練重點(diǎn)檢驗住校師生應(yīng)對火災(zāi)的逃生技能，包括熟悉逃生路線，掌握自護(hù)自救方法。演練開始前，各樓道口值守老師全部到位。六點(diǎn)十八分，各樓仿真火災(zāi)點(diǎn)位點(diǎn)煙，學(xué)生啟動疏散流程。

隨著警報聲的響起，消防疏散演練正式開始。按照演練方案，各班級負(fù)責(zé)人、樓層引導(dǎo)員組織學(xué)生快速、有序地疏散到安全地點(diǎn)。

整個演練過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了優(yōu)秀的安全意識和紀(jì)律性。他們沉著冷靜，聽從指揮，行動迅速，確保了整個疏散過程的安全有序。集合、整隊、清點(diǎn)人數(shù)，以最快的速度，良好的秩序，圓滿地完成了此次消防疏散的演練任務(wù)，用時僅1分38秒。

演練后 總結(jié)反思

學(xué)校德育處就本次疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，對同學(xué)們在面對緊急情況時迅速、有序的應(yīng)對能力進(jìn)行了充分肯定，并進(jìn)一步要求所有同學(xué)要增強(qiáng)安全意識，掌握正確的逃生方法，熟悉應(yīng)急逃生路線，緊急情況下要沉著冷靜。

初一年級宋亦安同學(xué)說道：“本次消防演習(xí)比我以往經(jīng)歷的都要真實(shí)——樓道里滿是紅色的煙，撤離過程中也根本不能看清近在咫尺的樓梯，只能貼著墻邊試探著往下走。而這還只是真正火災(zāi)煙霧的十分之一，這更讓我意識到真正的險情來臨時，濕毛巾、不擁擠、關(guān)注安全出口的綠色標(biāo)識等是多么重要！”

四年級劉文軒同學(xué)描述：“在本次消防演習(xí)中，我親身體驗了在濃煙滾滾的火場中逃離的困難。樓梯間里能見度不足半米，門的位置也不再像往日一樣清晰，更多的要靠著記憶和引導(dǎo)員們的引導(dǎo)方能找到。這使我意識到對逃跑路線的熟悉不再是一句空話，而是在災(zāi)難來臨時的救命稻草?！?/span>

楊老師作為樓內(nèi)疏散引導(dǎo)員，他表示：“提前一天偵查好地形、早上反復(fù)觀看方案……我本以為自己已經(jīng)為消防逃生引導(dǎo)員這份工作做好了充足的準(zhǔn)備，沒想到當(dāng)警報聲響起，近在身邊的多個煙霧彈接連被拉開，當(dāng)我們在滾滾濃煙中視線模糊、被迫蹲下身子時，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)意外來臨，準(zhǔn)備得再充分也不為過。這次引導(dǎo)員的身份讓我從一個不一樣的角度認(rèn)識演習(xí)的必要性，也更近距離地感受到火災(zāi)的可怖，相信我們一定會牢記逃生要領(lǐng)，心中長懸消防警鐘。”

撰稿 | 齊亮

編輯 | 王瓊