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    【特色小學(xué)】好的學(xué)習(xí),從好的習(xí)慣開始

    作者: 發(fā)布時間:2020-12-07

           著名教育家葉圣陶先生 曾說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。小學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才會集中精力學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果,也有利于身心健康成長。反之,壞習(xí)慣不僅降低學(xué)習(xí)效果,而且有損于身心健康。

           近日滁州外國語學(xué)校小學(xué)部各班開展了學(xué)習(xí)習(xí)慣之星評比活動。
          “課前三分鐘”、閱讀節(jié)活動、手抄報、讀后感、講故事等活動,同學(xué)們從心里愛上了閱讀,把閱讀作為一件快樂的事,潛移默化地養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。
          老師針對性的指令性動作幫助學(xué)生在課堂上有序地開展活動,比如,“一二三,坐端正”“老師講,專心聽;要發(fā)言,先舉手”“小火車開起來,咕嚕咕嚕開起來,小火車在哪里,小火車在這里”等,同學(xué)們在規(guī)范課堂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中規(guī)范各種習(xí)慣。
          在小組討論和分享的過程中,在小組長的組織下,每位同學(xué)積極發(fā)表看法,在聽別人發(fā)言時,盯著看認(rèn)真聽。因此學(xué)生們不但鍛煉了口語表達(dá)、概況總結(jié)能力,也養(yǎng)成了小組合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    ......
    瞧,得到獎牌的學(xué)生多開心!

    一(1)班

    金牌:汪忻彤

    銀牌:蔣民西、陳雨萌

    銅牌:孫金晟、徐曉典、雷凡

    一(2)班

    金牌:鄭伊伊

    銀牌:華毅鋒、王藝諾

    銅牌:鄭嘉樂、李淑涵、楊凱睿

    一(3)班

    金牌:舒金泰

    銀牌:蘇若曦、曹雨萌

    銅牌:蔡欣晴、蔣旭嫣、馮浩碩

    二(1)班

    金牌:莫業(yè)焙

    銀牌:戴垚淼、王熙雅

    銅牌:張銘宇、唐詩蕥、姜皓宸

    二(2)班

    金牌:池墨研

    銀牌:楊可欣、余承澤

    銅牌:嵇君浩、羅渝婷、馮依娜

    二(3)班

    金牌:蔡涵晴

    銀牌:齊浩君、卜櫻夏

    銅牌:王子詳、殷欣怡、張耀蓉、魏子旭、姚詩妍

    三(1)班

    金牌:何錦源

    銀牌:顧珺杰、王馨悅

    銅牌:張宇恒、徐嘉欣、董辰

    三(2)班

    金牌:洪若萱

    銀牌:張伊洋、肖一諾

    銅牌:唐語彤、張樂天、王明俊

    四(1)班

    金牌:陳興博

    銀牌:朱晨軒、熊子謙

    銅牌:馮佳欣、吳靜怡、汪祺

    五(1)班

    金牌:付可妮

    銀牌:劉雯欣、賈靜雯

    銅牌:胡苛、楊正悅、周凌菲

    五(2)班

    金牌:郭浩雪

    銀牌:董馨宜、馬子謙  

    銅牌:王藝橙、趙子豪、曹以恒

    六(1)班

    金牌:熊子悅  

    銀牌:范清揚、何錦怡  

    銅牌:王旭晨、周夢然、陳慶妍

     
          美國心理學(xué)家威廉詹姆士說:“播下一個行動,收獲一個習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,對他的生活,學(xué)習(xí)和工作都大有好處,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的保證。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會成為他們一生受用的寶貴財富。

    撰稿:朱斯文
    編輯:王瓊
    審核:校長室

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