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    教育名家肖培東示范講學(xué)活動在滁州外校舉行——滁州外國語學(xué)校建校五周年系列活動之“走近名師”(一)

    作者: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-11

    努力做一粒好的種子

    其余的交給天空和大地!

    ——肖培東


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    五載風(fēng)雨洗禮,五載春華秋實(shí)。2023年10月10日,全國著名特級教師肖培東走進(jìn)滁州外校傳經(jīng)送寶,為學(xué)校建校五周年慶?;顒永_帷幕。

    肖培東老師是教授級高級教師,碩士研究生導(dǎo)師;“國培計(jì)劃”教育講座專家;全國中語會課堂優(yōu)化策略研究專家委員會委員;全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會浙江省分會理事;浙江省首批“名師名校長”導(dǎo)師資源庫人選;全國首屆“我即語文”教學(xué)獎獲得者;多家語文核心期刊專欄主持者。出版專著《我就想淺淺地教語文》《教育的美好姿態(tài)》《語文:深深淺淺之間》《語文:培東有約》等。

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      本次活動受到廣泛關(guān)注。南譙區(qū)、蘇滁高新區(qū)近百名語文老師齊聚我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳,近距離感受名師的教學(xué)風(fēng)采。南譙區(qū)教體局董雪芹副局長、教研室張文生主任和啟迪教育集團(tuán)教育專家薄俊生校長也在百忙之中參加了此次活動。

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    肖培東老師執(zhí)教了自主閱讀課《再塑生命的人》。他啟發(fā)學(xué)生緊扣課題提出并梳理關(guān)鍵問題,帶著問題按照單元導(dǎo)讀和課后提示進(jìn)行默讀,抓住開頭、結(jié)尾及文段中的關(guān)鍵語句走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,把握莎莉文老師高超的教育藝術(shù)和“再塑”“我”生命的過程。其間,還不時(shí)進(jìn)行朗讀指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語言表達(dá)閱讀感悟。整課教學(xué)大氣、簡約、務(wù)實(shí)又不乏靈動,完美體現(xiàn)了工具性與人文性相統(tǒng)一的語文教學(xué)特點(diǎn),贏得老師們陣陣熱烈的掌聲。

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    課后,肖培東老師以《追求怎樣的好課》為題,為與會老師作了精彩的專題報(bào)告。肖老師強(qiáng)調(diào),語文教學(xué)要追求“實(shí)在”,要引導(dǎo)學(xué)生從一個個標(biāo)點(diǎn)、一個個詞語、一個個句子開始開展實(shí)實(shí)在在的聽說讀寫實(shí)踐;語文教學(xué)追求“靈動”,課堂應(yīng)該成為學(xué)生展開實(shí)戰(zhàn)、展示才能并取得學(xué)習(xí)成果的場所;語文教學(xué)追求“尊重”,包括對語文教學(xué)規(guī)律的尊重,對母語學(xué)習(xí)的尊重,對教材文本的尊重,對學(xué)生學(xué)習(xí)的尊重,對學(xué)生生命的尊重,做“目中有人”的教育。

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    最后,肖培東老師勉勵各位老師要以純粹的教育情懷、寬厚的人文底蘊(yùn)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、過硬的專業(yè)知識、高超的理論素養(yǎng),在教育實(shí)踐中不斷追求卓越,探索創(chuàng)新,努力成為一名具有獨(dú)特教學(xué)理念和教育方法的優(yōu)秀教師。

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    肖老師經(jīng)典的示范教學(xué)和高屋建瓴的專題報(bào)告,為老師們指明了教學(xué)改革的方向。滁州外國語學(xué)校的全體教師將以名師為榜樣,不斷探尋教學(xué)規(guī)律,優(yōu)化教學(xué)方法,努力成長為一名好教師,成為學(xué)生成長過程中的那盞明燈!

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    撰稿 | 李金俠

    編輯 | 王瓊

    審核 | 校長室




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