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    寓“英”于樂(lè), “語(yǔ)”你同行

    作者: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-25

    在我們的校園里,一場(chǎng)充滿活力與趣味的三、四年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)盛宴正在如火如荼地展開(kāi)。這場(chǎng)盛會(huì)融合了演講、課本劇、講故事以及才藝展示等多個(gè)環(huán)節(jié),不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,更提升了他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。

    在英語(yǔ)演講環(huán)節(jié)中,同學(xué)們紛紛走上臺(tái)前,展示自己的風(fēng)采。他們用流暢的英語(yǔ),分享自己的所見(jiàn)所聞,從生活中的小事到心中的夢(mèng)想,內(nèi)容豐富多彩。這不僅是一次展示自我的機(jī)會(huì),更是鍛煉同學(xué)們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的平臺(tái)。

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    課本劇是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。同學(xué)們以課本為藍(lán)本,通過(guò)角色扮演、對(duì)話演繹等形式,將課本內(nèi)容生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)。在表演過(guò)程中,同學(xué)們不僅鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)能力,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和舞臺(tái)表演技巧。這樣的活動(dòng)形式讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),更好地理解和掌握課本知識(shí)。

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    講故事環(huán)節(jié)中,同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情講述各種有趣的故事。這些故事既有寓言、童話,也有同學(xué)們自己創(chuàng)作的故事。在講故事的過(guò)程中,同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力得到了鍛煉。同時(shí),他們還學(xué)會(huì)了如何吸引聽(tīng)眾的注意力,如何用生動(dòng)有趣的方式講述故事。

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    才藝展示環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的另一個(gè)亮點(diǎn)。同學(xué)們紛紛展示了自己的才藝,如唱歌、跳舞等。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們用英語(yǔ)介紹了自己的才藝,展示了他們的多才多藝。這不僅鍛煉了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,還讓他們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

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    這次三、四年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)盛宴,同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。他們不僅在活動(dòng)中鍛煉了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,還學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和情感。同時(shí),他們也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了如何與他人合作完成任務(wù)。這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們度過(guò)了愉快的時(shí)光,還讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

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    在未來(lái)的日子里,我們還會(huì)舉辦更多類似的英語(yǔ)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),用英語(yǔ)去感受世界的精彩。讓我們一起期待下一次的英語(yǔ)活動(dòng)盛宴吧!

    撰稿 | 馬亞男

    編輯 | 王瓊

    審核 | 校長(zhǎng)室

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